Literatuuronderwijs

(21 april 2010 in het OMO-gebouw, Spoorlaan 171, Tilburg)

PROGRAMMA (onder voorbehoud)

16.00                                     Ontvangst
16.15 – 16.20                       Opening

16.20 – 17.05                       1e ronde (2 parallel)
17.15 – 18.00                       2e ronde (2 parallel)

1. Kees van Eunen:      Titel: “Literaria”

Het gaat in deze workshop om leerlinggericht werken met verschillende vormen van (jeugd)literatuur: poëzie, strips, jeugdboeken, sprookjes. Allereerst komen de mogelijkheden van (concrete) poëzie en strips aan de orde, aan het eigen deelnemerslijf te proeven via een aantal voorbeelden die zonder veel voorbereiding en met gegarandeerd leerlingplezier toepasbaar zijn, al dan niet online. Voor docenten Duits zal tevens de voorversie van een binnenkort op de site van de werkgroep “Deutsch macht Spaß” te downloaden werkbundel “Poesie in Germany” beschikbaar zijn.
Verder wordt een belangrijke website met veel onderwijsmaterialen rond Nederlandse en Duitse jeugdboeken voor gesteld: het Duits-Nederlandse project “Lesen ohne Grenzen”.
Afgesloten wordt de workshop met een aantal ideeën en materialen rond sprookjes - eveneens uit de koker van de werkgroep “Deutsch macht Spaß”.
De doelgroep is uiteraard in eerste instantie docenten Duits (alle schooltypes). Maar de workshop zal zo worden vormgegeven dat er ook voor docenten in andere talen veel te halen is.

2. Gijs Ornée:               In de workshop laat hij zien hoe hij aan de hand van leesautobiografieën van leerlingen en een boekenlijst tot leesadviezen komt voor de leerlingen. In de workshop gaat u zelf met leesautobiografieën van leerlingen een leesadvies formuleren. Zijn methode is nooit wetenschappelijk getoetst, maar heeft de afgelopen tien jaar in de praktijk bewezen tot goede resultaten te leiden.

18.00 – 19.15                       Pauze met dinerbuffet

19.15 – 19.40                       Lezing prof. Herman Pleij
19.45 – 20.25                       Forumdiscussie met Van Eunen, Ornée en Pleij

20.30                                      Sluiting

Kees van Eunen, 1945, studie Duits aan de RU Groningen, leraar in Groningen en Emmen, daarna  CITO en van 1979 tot 2005 lerarenopleider Duits en nascholer (talen/ICT) aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN). Actief lid van ‘Deutsch macht Spaß’. Gaf nascholingscursussen met als thema’s: (jeugd)literatuur & leesvaardigheidstraining, de inzet van liedmateriaal, verantwoord & motiverend gebruik van media, etc.
Daarnaast leergangauteur en ontwerper van allerlei andere soorten les- en projectmateriaal (commercieel en niet-commercieel).
Heeft voor het Europees Platform een publicatie voor over geslaagde Duitslandprojecten geschreven.
Kreeg voor z’n werk in 2002 de nieuw ingestelde ‘Botschafterpreis’ van de Duitse ambassade.
Met FPU sinds december 2005, maar is één van de leiders van het INTERREG-projekt “Lesen ohne Grenzen”. Leidt hij t/m 2008 nog een INTERREG-projekt: “Leren van de buren”. Is voorzitter van de VLoD (Vereniging van Lerarenopleiders Duits).

Gijs Ornée is leraar Nederlands op het Bonhoeffer College in Enschede. Daarnaast is hij tekstschrijver bij Ornée&Vermeer Tekstbureau. Van 2004 tot 2009 was hij ook docent communicatie op Saxion Hogeschool. Hij treedt regelmatig op als gespreksleider bij ontmoetingen met Nederlandse, literaire auteurs. Voor uitgeverij Malmberg heeft hij o.a. meegewerkt aan het invullen van het boekverslaggedeelte van de site Collegenet.

Herman Pleij (1943), emeritus hoogleraar Historische Nederlandse letterkunde aan de Universiteit van Amsterdam. Houdt zich bezig met de literatuur van de late middeleeuwen en vroegmoderne tijd, in het bijzonder de relaties met performance, de drukpers en de ontwikkeling van een burgermoraal. Trekt die lijnen door naar nu in essays over collectieve mentaliteiten en de zucht naar identiteit. Meer recent verschenen: Erasmus en het poldermodel (2005), Het gevleugelde woord: geschiedenis van de Nederlandse literatuur, 1400 – 1560 (2007) en Komt een vrouwtje bij de drukker…(2008).